凡在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師，必須具備相應(yīng)教師資格，教師資格面試即將開始，我們怎么備考呢?下面就是小編給大家?guī)淼?021教資面試備考技巧_教資面試應(yīng)對攻略，希望能幫助到大家!
2021教資面試結(jié)構(gòu)化題型攻略
綜合分析類題目可分為兩種題型，一種就是針對某種社會現(xiàn)象進行提問，讓考生進行作答;第二種就是名言警句類。給出某句名言，詢問考生的看法。
在回答名言警句類的提問的時候，可以采用辯證的方法來作答，回答其合理之處或者不合理之處，亦或找名言警句相對應(yīng)的教學(xué)理論來闡釋它的教育哲理。
在回答社會現(xiàn)象類的題目的時候，可以采用辯證的思路來作答，也可以采用現(xiàn)象-原因-對策這一思路來答題，在分析原因的時候可以從家長、學(xué)生、學(xué)校、等多個角度來進行分析。
例題：古有“蓋母三遷”，現(xiàn)在也有很多家長為了領(lǐng)子上學(xué)搬到學(xué)校附近住，你是如何看待這種現(xiàn)象的?
【參考答案】現(xiàn)在很多家長為了孩子上學(xué)搬到學(xué)校附近住的現(xiàn)象確實存在，針對此現(xiàn)象要辯證地看待。“孟母三遷”主要是為了讓孟子在良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中成長?，F(xiàn)在的家長為了孩子上學(xué)搬到學(xué)校附近住的原因有：當(dāng)前優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均衡;就近上學(xué)的政策;以及家長“只認成績”的教育觀念等。
我們應(yīng)該辯證地看待家長的做法：一方面，可以理解的是，這種做法是為了孩子的發(fā)展;另一方面，這種做法也會帶來一定不良影響，這會導(dǎo)致家庭的生活質(zhì)量下降，只看重成績的教育觀點不利于孩子性格的培養(yǎng)等。
所以，家長應(yīng)量力而行，采用恰當(dāng)?shù)姆绞绞购⒆邮艿礁玫慕逃?。國家已?jīng)對教育高度重視，相信教育資源分布不均的現(xiàn)象能夠得到改善。
例題2：對于“親其師而信其道?”這句話的看法?
【參考答案】我認同此觀點
第一、“親其師信其道”，大意是說：師生關(guān)系和諧，學(xué)生原因親近老師，才能信任老師，心悅誠服地接受老師的教育。
第二、從教育的觀念上看，教師熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生成為了學(xué)生的良師益友，學(xué)生就會因為喜歡該老師，認真學(xué)習(xí)該科目。
第三、教師要增強其人格魅力，采用豐富多彩的教學(xué)方法增進學(xué)生的學(xué)習(xí)
第四、從師生關(guān)系上看，只有良好的師生關(guān)系能促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。
總之，教師要構(gòu)建良好的師生關(guān)系。
教師資格面試應(yīng)對技巧
在教師資格考試中，考官經(jīng)常會就此類問題進行提問，如“學(xué)生經(jīng)常打架，作為班主任，你怎么辦?”“班上一名同學(xué)平時學(xué)習(xí)積極向上，但是在一次課程當(dāng)中受了老師的批評，從此以后學(xué)習(xí)便沒有了積極性。作為班主任，你會怎么辦?”，進而推斷考生是否具備解決處理問題的能力。
以下是中公教育研發(fā)團隊為考生提供的因教師批評，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性降低問題提供的基本思路，以期幫助考生更好地解決此類問題。
面對這一問題，新教師要秉承“重實踐，輕分析“的思路，按照以下步驟進行解決。
一、提出觀點并加以分析
積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)有利于促進學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)能力的提高，反之，缺乏學(xué)習(xí)積極性，將會直接影響課堂知識的學(xué)習(xí)和吸收。該名學(xué)生由于受到教師批評而喪失了積極性，與其身心發(fā)展不太成熟是有一定聯(lián)系的，如果教師不對其進行及時正向的引導(dǎo)，將不利于該名學(xué)生后期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，進而影響其學(xué)習(xí)成績的提升，不利于其身心健康發(fā)展。具體我將從以下三個方面著手處理。
二、針對問題提出相應(yīng)解決措施
首先，找到學(xué)生，耐心引導(dǎo)。
我會在合適的時間找到該名學(xué)生，并且與其耐心溝通，先鼓勵贊賞其之前積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，然后引導(dǎo)該名學(xué)生說出自己內(nèi)心想法，了解事情的原委，讓其理解老師嚴格要求學(xué)生的初衷，引導(dǎo)其學(xué)會正確看待老師的批評，請其及時調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)保持良好積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。并在后期的教育教學(xué)工作當(dāng)中持續(xù)關(guān)注該名學(xué)生的情緒變化，以便及時引導(dǎo)。
其次，找到教師，進行溝通。
我會在課下找到批評學(xué)生的教師，將學(xué)生的相關(guān)情況進行反饋，對其做法表示理解的同時建議其在教育引導(dǎo)學(xué)生的過程當(dāng)中注意方式方法，根據(jù)學(xué)生的個性特點，采取恰當(dāng)?shù)姆绞竭M行引導(dǎo)。
最后，自我反思，不斷提升。
在處理完此事過后，我會進行自我工作的總結(jié)，反思自己是否在平時的教育教學(xué)工作當(dāng)中缺乏對部分學(xué)生的關(guān)注，在以后的工作中，我會更加關(guān)注學(xué)生的點滴變化，以便及時進行干預(yù)和引導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
教資面試科目
1.幼兒園教師資格考試面試不分科目。
2.小學(xué)教師資格考試面試分語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科等11個科目。
3.初級中學(xué)教師資格考試面試分語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學(xué)、心理健康教育、日語、俄語等18個科目。
4.普通高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試面試分語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、日語、俄語等17個科目。
5.中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的面試科目根據(jù)系統(tǒng)中的相應(yīng)專業(yè)目錄選報。
